KNEIPP IN DER KITA

Vor etwa zehn Jahren erhielt die Kindertagesstätte „Sebastian Kneipp“ in Halle als erste Kita das Gütesiegel „Vom Kneipp-Bund e. V. anerkannte Kindertageseinrichtung“. Inzwischen ist die Zahl der zertifizierten Einrichtungen auf über 400 gestiegen. Allein in NRW sind über 60 Kitas zertifiziert und weitere befinden sich im Zertifizierungsprozess. Die kneippsche Gesundheitsförderung lässt sich sehr gut in den Alltag der Kindertageseinrichtungen integrieren und wirkt nachhaltig. Kinder, die täglich die kneippschen Elemente erleben, sind weniger krank oder zumindest schneller wieder gesund.

Kinder sind offen und neugierig und noch frei von eingefahrenen Verhaltensmustern. Genau darin liegt der Erfolg der frühen Gesundheitsförderung. Spielerisch sind Kinder bereit, Neues zu lernen und haben viel Spaß daran. In den Kitas können die Kinder schon früh Grundlagen zur gesunden, naturgemäßen Lebensweise erlernen, um auf Dauer verantwortlich mit ihrem Körper umzugehen. Außerdem bieten Kindertageseinrichtungen ein ideales Feld, Kinder und deren Familien zu erreichen, die sich sonst vielleicht nicht mit dem Thema Gesundheit befassen würden.

Das Ziel des Kneipp-Gesundheitskonzepts ist die Unterstützung der ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung. Die Kinder werden an eine gesunde Lebenseinstellung herangeführt: „Wie fühlt sich mein Körper an?“ „Was tut mir gut?“ „Was hält mich gesund?“ Durch Vermittlung der Zusammenhänge zwischen dem Menschen und seiner Umwelt lernen die Kinder, verantwortlich mit sich, anderen und der Natur umzugehen. Sowohl das Selbstwertgefühl als auch das WIR-Gefühl werden gefördert. Sie haben einen positiven Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung.

• Wasser / natürliche Reize
• Bewegung
• Gesunde Ernährung
• Heilpflanzen
• Balance / seelisches Wohlbefinden

• Gesundheitsförderung mit Freude und Spaß
• zielgruppen- und bedürfnisorientiert
• seelisches Wohlbefinden ist die Grundvoraussetzung der pädagogischen Arbeit
• Erleben und Begreifen mit allen Sinnen
• Kinder üben Selbst- und Mitbestimmung
• Motivation begünstigt die Lernbereitschaft und die Verinnerlichung neuen Wissens
• Glaubwürdigkeit in Vermittlung und Verhalten (Vorbildfunktion)
• Einbeziehung des gesamten sozialen Umfelds wie Eltern und andere Bezugspersonen Beachtung
• gesundheitsfördernder Aspekte in den Räumlichkeiten